?鄭州大學新聞與傳播學院暑期三下鄉實踐團隊到羅山開展實地調研活動-世界熱議

為助力提升鄉村青年新媒介素養，鄭州大學新聞與傳播學院暑期三下鄉實踐團隊于7月下旬來到了羅山縣青山鎮雙橋街道居民委員會開展為期五天的實地調研活動。

圖為團隊成員在鄭州大學新聞與傳播學院的合影

田野之前：信息匯總頭腦風暴

在田野調查開始之前，帶隊老師先與小組成員進行了充分的線上與線下討論，確定調研地點為信陽市羅山縣青山鎮雙橋街道居民委員會，調研對象為當地的青年。

在正式調研之前，調研小組分別就鄉村青年的特殊性、新媒介素養的概念和內涵查閱大量相關文獻，多次進行線上會議討論，并最終參考部分外文文獻確定了衡量新媒介素養的四個維度，據此設計初步調查問卷、擬定了初版訪談提綱。

田野之中：仰望星空腳踏實地

在實踐中，實踐團隊通過走訪調查、發放問卷與深度訪談三個方面開展活動。

走訪調查。調研小組首先向青山鎮鎮政府的基層干部詢問了轄區內有關鄉村青年的基本情況，了解鎮上青年人群的大致數量和就業情況，并在此之中尋找和選取適合開展深度訪談的對象，挖掘進一步可供分析的相關材料。團隊成員劉雨昕感慨道：“在實際走訪調研的過程中，我們遇到了很多困難。曾經大家都只是生活與學習在新聞與傳播這座理想的象牙塔中，對田野調查并不熟悉，缺乏相關經驗。在調研的第一天，通過走訪，我們原先制定好的問卷幾乎完全被推翻，所搜集的問卷有很大部分屬于無效問卷。問卷過于冗長且語言較為晦澀是我們問卷的主要問題，這次的預調研讓我們及時意識到了做調研一定要設身處地，要學會站在調研對象的角度上去思考問題。”

圖為團隊隊員在進行實地走訪調研

發放問卷。調研小組在調研過程中進行了多次問卷發放。在完成問卷設計、轄區樣本選取的基礎上，調研小組前往羅山縣青山鎮雙橋街道居民委員會開展了本次問卷發放的預調查工作，同時開啟了為期五天的實踐活動。調研小組分三路在雙橋街道隨機發放問卷進行實地探訪、開展交流，并在此過程中繼續發掘好的訪談對象，注意留好聯系方式。在此過程中，小組成員不僅與青山村的青年們拉近了情感、加深了溝通，還對本地實際情況有了更為深刻而真切的了解。

圖為隊員進行問卷的修改與錄入

深度訪談。通過前期了解和實際調查，調研小組共選取了17名雙橋街道居民委員會的青年作為小組的深度訪談對象。小組以性別、年齡、政治面貌、職業、學歷等基本信息為基礎指標，訪談對象包括當地的村書記、村支書、鄉村醫生、鄉村教師、個體商戶、在外務工青年、大學生等，盡量全面而細致覆蓋大部分青年的情況，訪談記錄長達四十多頁。

圖為團隊成員進行問卷發放

田野之后：學術與現實間的張力

羅山之行回來后，實踐團隊共收到156份有效問卷并對其進行了數據分析，同時也對深度訪談的17位訪談對象的訪談內容進行了文字整理和歸納分析。

本次暑期社會實踐從前期的文獻梳理、問卷設計、實踐安排到中期實地訪談、后期總結復盤，整個過程伴隨著思考與收獲。

團隊成員王敏搏分享道：“在專業知識與能力方面，我們將研究方法課堂所學付諸實踐，強化了學術倫理的意識，學會從多個角度、不同維度進行研究問題的切入與測量，對文獻梳理有了更為深入的實操。從查找權威論文期刊，到廣泛閱讀學界前沿學術成果，再從中得出我們自己的研究方向，會從整個過程中發現許多新知、引發很多思考，鍛煉了我們將其輸入再輸出的轉化思維，對我們之后的學習會有很大幫助。在行為認知層面，我們深深感到社會實踐的重要性，實踐作為課堂的補充，讓我們課堂所學更加立體豐富，問卷的設計鍛煉了我們將理論轉化為實操的能力，深度訪談讓我們在新聞采訪課堂所學的一些采訪能力獲得了真實的體驗，在其中有過碰壁、有過被拒，但更多的是與人交談過程中找到訪談節奏、引導對方更放松地與我們對話的成就感，看到最后整理成冊的訪談資料，為我們自己點贊。實踐出真知，這次暑期實踐也讓我們更真實地了解到了社會的現狀，這為我們之后要努力的方向做出了指示，基層需要青年人，道阻且長，我們還需努力。之后我們將投入新學期、新階段的學習與生活，這次實踐對我們的影響是深遠的，難忘的記憶、實踐的收獲、學到的知識、增長的見識將會一直伴隨著我們，指導我們未來的發展。”（圖文：鄉村青年新媒介素養調研實踐團隊）