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全球今熱點：?西平縣實驗小學：高效課堂展風采 評課研課共進步

來源：中華網河南 時間：2024-04-19 08:52:35

為深化教學改革，落實“學生輸出為本”的課堂教學模式，打造高效課堂，提高教師教學水平，2024年4月8日——18日，西平縣實驗小學舉行為期兩周的2024春期“課堂教學評估”活動。

?西平縣實驗小學：高效課堂展風采 評課研課共進步

本次活動由各年級段推選語數綜合科共40名教師參與課堂教學展示。課堂上，語文組教師們輕叩“學進去，講出來”之門，大膽放手，把時間還給學生，把課堂還給學生：創設情境，角色體驗，游戲鞏固，師生互動，自主學習，合作探究，盡情地讀、說、寫、議、評……，對如何落實語文要素的理念進行了充分的展示，帶領學生們感受語文的魅力，真正成為課堂的主人。

?西平縣實驗小學：高效課堂展風采 評課研課共進步

“輸出課堂”模式的數學課中，每一位老師都以自己的特色詮釋著數學的魅力，通過多種方式激發學生主動、自覺、合作學習的興趣，讓課堂活起來、學生動起來。學生們主動探究、板演、講解，凸顯主體地位，漸漸內化各種策略的使用方法，切實提高了解決實際問題的能力。

?西平縣實驗小學：高效課堂展風采 評課研課共進步

綜合科教師創設教學情境，以學生為主體，讓學生多練習、多實踐，發揮學生的學習潛能，培養學生口頭表達能力，給足了學生自我展示的空間，學生敢于交流、分享、展示，學習積極性和表現力得到有效提高，呈現了異彩紛呈的高效課堂。

課后，學校領導、評委老師及時與執教老師進行面對面交流議課，并進行了細致點評。取人之長，補己之短，肯定教學中的亮點，發現并研討存在的問題，幫助和指導教師不斷總結教學經驗，以促進教師教學水平有效提升。

“課堂評估”活動是實驗小學每學期常態化活動，是提升教師教學能力的有效途徑，為教師搭建了一個相互學習、共同成長的平臺。讓教者有所得，聽者有所悟，學者有所學，促進了教師的自我反思、取長補短、自我成長。西平縣實驗小學全體教師將繼續深化課堂教學研究，持之以恒，不斷反思總結，不斷求索進取，爭做成長型教師，用智慧點亮精彩課堂，促進教學質量的穩步提升。（馮占華 于麗娜）

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